VIŠNJAN – Južnokorejska vlada financirala je trotjedni boravak tima profesora na čelu s Myoungom Hwanom Kimom, profesorom na odjelu fizike seulskog sveučilišta i u tamošnjem Ministarstvu znanosti stručnim savjetnikom za obrazovanje nadarene djece. Za trajanja Višnjanske škole znanosti i Ljetne škole astronomije pratili su kako ovdašnji stručnjaci rade s nadarenom djecom. Tim smo povodom razgovarali s njima o dojmovima iz Višnjana.

Kim već 20 godina radi s nadarenom djecom i bio je jedan od inicijatora i autora zakona o obrazovanju nadarenih, koji je izglasan prije šest godina. Danas u Južnoj Koreji radi 18 znanstvenih gimnazija i 200 znanstvenih centara koje podupire Ministarstvo znanosti, a nacionalni program obrazovanja nadarenih uključuje i obrazovanje profesora. Čitava se strategija temelji na Fondu za nadarene.

– Po našim podacima, za znanost je posebno talentirano između tri i pet posto učenika, i na tome smo temeljili zahtjev za donošenje posebnog zakona. Sustav obrazovanja nadarenih podrazumijeva i praćenje, odnosno ocjenjivanje rada profesora. Kolege koji su sa mnom u Višnjanu dobili su najviše ocjene i njihov boravak plaća Vlada. Ovdje smo da bismo vidjeli kako funkcionira višnjanski model rada s nadarenom djecom, da bismo ga mogli uključili u naš okvir. Prošle godine smo tako bili u SAD-u, kaže Kim.

Suradnja s Koradom Korlevićem nije slučajna. Obrazovni programi koji se provode u Edukativnom centru i Zvjezdarnici poznati su u znanstvenim krugovima. Osim toga, Kim i Korlević su potpredsjednici jedne međunarodne znanstvene organizacije. A unatoč tome što Južnokoreanci imaju zakonski okvir i potporu države za poseban sustav obrazovanja nadarene djece, trebaju još dosta naučiti s obzirom na dugogodišnje iskustvo jednoobraznog školovanja u zemlji od 50 milijuna stanovnika.

– Iz Višnjana nosimo iskustvo drugačijeg organiziranja nastave, temeljenog na kreativnosti profesora, koji potiču kreativnost studenata. Budući da imamo potporu vlade, možemo eksperimentirati s uvođenjem dijelova drugih modela dok ne pronađemo optimalni, kaže Kim. Korlević dodaje da je njihov model temeljen na ideji i kreativnosti, svaka zamisao je provediva i ne ovisi o tome koliko je novca na raspolaganju. Južnokorejski profesori Ja Ok Ku, Soo Young Ahm, Myeong Keun Jee i Eui Oan Jeong rade kao suvoditelji u tri grupe u Višnjanskoj školi astronomije, koja se upravo održava u Zvjezdarnici. U Južnu Koreju ponijet će stoga i osobno iskustvo rada s nadarenima po višnjanskom modelu, koji podrazumijeva učeničke projekte, rad u grupi i pod mentorstvom, a ne čisti znanstveni, odnosno tehnološki »dril«. U tom smislu bio im je zanimljiv i razgovor s Korlevićevim slovenskim suradnicima Marijom Mahne i Claudiom Battellijem, koji imaju dugogodišnje iskustvo rada s nadarenima u specijalističkim kampovima.

Profesori iz Južne Koreje redom kažu da im je u Višnjanu »udobno«, da je atmosfera »obiteljska«. Dobro raspoloženje okoline prelazi i na njih, a nemaju zamjerke ni na hranu, premda priznaju da je bitno drugačija od one na koju su navikli kod kuće.

 

Piše: S. MATEJČIĆ