Nasumce izabranih nešto više od 3.000 učenika četvrtih i osmih razreda osnovnih škola u Hrvatskoj jučer i danas prvi je put pristupilo polaganju tzv. male mature, odnosno nacionalnih ispita koji bi trebali podignuti kvalitetu znanja, ali i ocjenjivanja, u osnovnim školama. Dok je lani eksperimentalno provedeno ispitivanje samo iz hrvatskog jezika i matematike, sada su odabrani učenici morali pokazati svoje znanje iz čak sedam predmeta.
Učenici razredne nastave probno su ispitivani iz hrvatskog i stranog jezika, matematike te prirode i društva, dok su osmaše, osim iz hrvatskog i prvog stranog jezika, testirali iz fizike, kemije, biologije, zemljopisa i povijesti. U Istarskoj županiji malu je maturu probno pisalo jedino 10-ak osmaša iz Osnovne škole Poreč.
– Jedina smo škola u Istri koja je slučajnim odabirom izabrana uz još 26 škola. Učenicima smo tek prije tjedan dana rekli iz kojih će predmeta biti ispitivani tako da se nisu posebno pripremali. Jako smo zadovoljni odazivom učenika i suradnjom roditelja koji su morali pismeno odobriti testiranje djece, čemu se usprotivio samo jedan roditelj, kazao je ravnatelj škole Edi ZarIi.
Polovica je učenika jučer pisala ispite iz zemljopisa i povijesti, a druga polovica iz biologije, fizike i kemije. Danas polovica osmaša piše ispit iz hrvatskog jezika, a druga polovica iz prvog stranog jezika, odnosno engleskog ili njemačkog.
»Ovim se testovima želi objektivno utvrditi sustav usvojenosti obrazovnih postignuća učenika. Rezultati neće biti javni, ispiti se neće ocjenjivati i neće se koristiti za međusobnu usporedbu đaka i škola. Interpretacija rezultata bit će samo na razini države i županija s ciljem snimanja i ocjene stanja u sustavu obrazovanja«, kazali su iz Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja zaduženog za provedbu nacionalnih ispita.
Završno ispitivanje, u kojem će sudjelovati svi učenici, održat će se 2. i 3. travnja za četvrte razrede, a 6. i 8. travnja za osmaše. Eksperimentalno vanjsko vrednovanje obrazovnih postignuća učenika osmih razreda priprema je za pravu malu maturu koja bi trebala startati u 2010. godini.

M. JERIN Glas Istre

Nerealne ocjene – svaki drugi osnovnoškolac odličan
Cilj je male mature uspostaviti kvalitetan odnos između znanja i ocjena te da se osmaši koji se u srednje škole upisuju na temelju ocjena dovedu u ravnopravan položaj. Naime, s obzirom na velike razlike u znanju koje stoji iza pojedine petice, učenici ne mogu na jednak način konkurirati pri upisu. Osim toga, da je riječ o nerealno visokim ocjenama u osnovnim školama, vidljivo je već u prvom razredu srednje škole kad opći uspjeh drastično pada.
Dovoljno je spomenuti da je lani u Istarskoj županiji 50 posto osmaša završilo školu s odličnim uspjehom, dok je odličnih učenika u srednjim školama bilo svega 18 posto.