„Da bar mogu doći svaki dan!“
Izjava je to petogodišnjeg dječaka nakon posjete interaktivnoj izložbi koja se održala sredinom veljače u Višnjanu. U organizaciji Dječjeg vrtića Višnjan i Udruge Prirodopolis iz Zagreba tijekom tri dana održavanja, djeca predškolske i mlađe školske dobi imala su priliku istraživati zakonitosti prirode kroz tridesetak različitih eksponata uz usmjeravanje odgojitelja i znanstvenika. Izazovno i poticajno okruženje pružalo je djeci pregršt mogućnosti za učenje istražujući i sudjelujući u aktivnostima, a time je potaknut upravo onaj proces učenja za koje se zalažu kompetentni odgojitelji rane i predškolske dobi : učenje čineći koje oslobađa velike potencijale djeteta za cjelovit razvoj kompetencija. Takvim stvaranjem optimalnih, stvarnih uvjeta za učenje potaknut je istraživački duh ne samo kod djece već i kod roditelja koji su u interakciji sa svojom djecom otkrivali svijet na nov, kreativan način.
Djeca su tijekom izložbe pričala o tome da nisu nikada bila na boljem mjestu i da im je ovo najbolji dan na svijetu, a misija je odgojitelja da svaki dan u vrtiću zajedno sa djetetom stvara poticajno okruženje koje osigurava osobnu, emocionalnu, socijalnu i tjelesnu dobrobit. Istražujući svoju praksu i praćenjem djece odgojitelji izražavaju otvorenost za neprekidno učenje i unapređenje odgojno-obrazovnog procesa, a upravo je ova izložba poslužila kao poticaj za uključivanje u projekt „Može li biti drukčije?! Kako to istražuju djeca 3“ kojeg provode Udruga Babin pas iz Rovinjskog sela, Centar za istraživanje djetinjstva Učiteljskog fakulteta u Rijeci i Udruge za promicanje prirodoslovlja Prirodopolis.

Aneli Bratović, v.d.ravnatelj Dječjeg vrtića Višnjan